viernes, 26 de septiembre de 2014

Revista "El Quiñón"

Otro curso más, y van 13 años, realizaremos  nuevos ejemplares de la revista escolar "El Quiñón".
Hemos evolucionado bastante y todavía recordamos, cómo hacíamos las primeras revistas: con la multicopista, en blanco y negro, y de forma artesanal; poníamos los montones en una mesa grande y los profesores y a veces los alumnos hacíamos un círculo para ir cogiendo de cada montón una hoja y así sucesivamente hasta conseguir montar un periódico y nos poníamos otra vez a realizar otra vuelta y así hasta terminar el periódico. Luego había que graparlo.
Todo ha ido evolucionando y este año queremos seguir haciéndolo, para ello, queremos dar más protagonismo al alumnado y que sea más partícipes, tanto ell@s, como sus familias.
Queremos recoger los trabajos y proyectos que realicen en las clases, pero queremos también que queden reflejados los textos escritos que realicen en el área de lengua, los dibujos que realizan de graffitis, de cómico o de su inventiva; los poemas que creen, los chistes que se sepan, si quieren insertar intercambios de lo que sea (cromos, juguetes, juegos, etc.), 
El diseño queremos que lo realicen los mayores (6º) para ello están trabajando en las horas TIC para poder realizar presentaciones interesantes.
La idea es que no solamente realicen los "artículos" l@s alumn@s, si no que sean también el resto de miembros de la familia: padres, madres, abuelas y abuelos, hermanas y hermanos, etc. Para conseguir esto se van a instalar en el colegio unas cajas, con el cartel de "Periódico Escolar" para que puedan ir aportando sus "artículos".
Esperamos su participación.

Bienvenidos al curso "0014/15

Hemos comenzado un nuevo curso  y como sabéis hay una serie de novedades, en el curso académico y  en nuestro centro:
Los cursos 1º, 3º y 5º comienzan este curso  con el nuevo Plan de Estudios de la LOMCE, lo que supone una serie de medidas como el cambio de algunas asignaturas, revalidas en determinados cursos, etc.
Por otra parte, nuestro centro ha decidido  reducir el uso de los libros, en un alto porcentaje, trabajando por Proyectos (infantil lo viene realizando hace tiempo ya) en las áreas de Conocimiento del Medio, y en las áreas de Ciencias Sociales y Naturales.
En el área de lenguaje, también hemos prescindido del libro para trabajar más intensamente en aquellos objetivos que nos interese trabajar. Tenemos una estructuración de la materia por días y en breve recibirán en sus casas la programación con los contenidos que se trabajarán en este trimestre. Un ejemplo es que los lunes trabajen la expresión escrita y la ortografía, los martes, comprensión lectora, los miércoles, gramática, etc. (esto es simplemente un ejemplo).
En el área de inglés mantenemos el “Class Book”, pero no el “Activity”, haciendo un mayor uso de las Pizarras Digitales Interactivas (PDI).  
En el área de matemáticas sí seguimos manteniendo el libro de texto, pero con la idea de que en cursos próximos sean suprimidos.

Estamos convencidos  de que es el mejor sistema posible para nuestr@s alumn@s. Esperamos de su comprensión y de su paciencia para poder ver en los próximos años una importante mejoría académica del alumnado..

el blog de Clara